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Miércoles, 28 Enero 2026 12:01

Avanza UNACH en la actualización del Plan de Estudios 2013 de la Licenciatura en Arquitectura

Avanza UNACH en la actualización del Plan de Estudios 2013 de la Licenciatura en Arquitectura

 

La Facultad de Arquitectura, Campus I de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) continúa con los trabajos de revisión curricular del Plan de Estudios 2013 de la Licenciatura en Arquitectura, un proceso permanente de mejora académica orientado a fortalecer la calidad de la formación profesional y responder a los retos actuales del ejercicio arquitectónico.

 

Como parte de este proceso, se realizó el Taller de capacitación para el análisis de unidades de competencia en el Aula Polifuncional “Arq. Guillermo Díaz Peña”, dirigido a coordinadoras y coordinadores de asignaturas con el acompañamiento de la Dirección de Formación e Investigación Educativa (DFIE). El Lic. Erick de la Cruz, representante de la DFIE, brindó asesoría técnica para la actualización de contenidos curriculares bajo el enfoque por competencias.

 

El taller fue gestionado por el coordinador de Desarrollo Curricular, Mtro. Manuel de Jesús Linares Cruz, y contó con la participación activa de la Comisión de Evaluación Curricular y el personal académico responsable de las asignaturas del programa. Durante la inauguración, el secretario académico de la Facultad, Mtro. Miguel Ángel Aguilar Velasco, destacó la relevancia de esta revisión para garantizar una formación sólida, actual y pertinente a las necesidades sociales, urbanas y ambientales del contexto chiapaneco y nacional.

 

El Lic. De la Cruz refrendó el compromiso de la DFIE y su directora, la Dra. Catalina López Ordóñez, de trabajar de manera cercana con el profesorado para consolidar programas de estudio pertinentes y actualizados. Esta colaboración intersectorial busca alinear el plan de estudios con los estándares nacionales e internacionales de la educación arquitectónica, fortaleciendo el perfil de egreso mediante la incorporación de temáticas emergentes como la sostenibilidad, la accesibilidad universal y la resiliencia urbana, mejorando continuamente los procesos de enseñanza-aprendizaje y asegurando la pertinencia social y profesional de la licenciatura.

 

Este proceso refleja el compromiso institucional con la excelencia académica y la formación de arquitectos capaces de responder con ética, creatividad y responsabilidad social a los desafíos del hábitat humano en el siglo XXI.

 

Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imagen: Merly Macías/Archnews de la Facultad de Arquitectura