La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), a través de la Facultad de Humanidades, Campus VI, convoca a la comunidad universitaria y al público en general a participar en el ciclo de conferencias especializadas en estrategias de intervención psicopedagógica. Este encuentro académico se centrará en el abordaje del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), buscando fortalecer las competencias de las y los educadores en la región.
El TDAH es una condición que impacta a un sector significativo de la población en edad escolar, manifestándose mediante dificultades en la regulación de la atención y el control de impulsos. Por su parte, el TEA representa una condición neurológica que requiere de intervenciones específicas en comunicación e interacción social. Ante este panorama, la UNACH identifica como una prioridad institucional la actualización en métodos que permitan a las y los docentes diseñar entornos de aprendizaje adaptados a la neurodiversidad.
Durante las ponencias, especialistas en la materia profundizarán en diversas herramientas prácticas para el aula, tales como la creación de entornos estructurados y el uso de sistemas de comunicación visual mediante pictogramas. Estas acciones son fundamentales para minimizar las barreras de aprendizaje y asegurar que el proceso educativo sea accesible para todos los estudiantes, simplificando instrucciones y utilizando materiales didácticos que favorezcan la comprensión.
Asimismo, se abordará la importancia del refuerzo positivo y la implementación de descansos activos como mecanismos para redirigir la atención de manera discreta y efectiva. La Facultad de Humanidades destaca que la correcta aplicación de estas estrategias psicopedagógicas no solo beneficia el rendimiento académico, sino que mejora significativamente la integración socioemocional de las personas con condiciones neurodivergentes dentro del sistema escolar.
La organización de este ciclo de conferencias por parte del Campus VI responde a la necesidad de profesionalizar la atención educativa con un enfoque de derechos humanos. Al brindar estas herramientas a futuras y futuros pedagogos, así como a profesionales en activo, la institución promueve una cultura de respeto y sensibilidad hacia las diferentes formas de procesamiento cognitivo que convergen en los espacios escolares.
Con esta iniciativa de formación continua, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas refrenda su vocación de servicio y compromiso social. Al liderar el diálogo sobre la inclusión educativa, la máxima casa de estudios del estado contribuye a la construcción de una sociedad más equitativa, donde la excelencia académica camine de la mano con la empatía y la atención integral a la diversidad.
Texto: Yadira Fontes G. Imagen: Facultad de Humanidades, Campus VI