El Auditorio “Los Constituyentes” fue sede de la Conferencia Magistral “La docencia en educación superior: retos y horizontes contemporáneos”, impartida por el doctor Ángel Díaz Barriga, Investigador Emérito de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ante autoridades universitarias, docentes y estudiantes interesados en reflexionar sobre los desafíos actuales de la enseñanza universitaria.
El encuentro se desarrolló como un espacio de análisis y diálogo en torno a la transformación del quehacer docente, y contó con la presencia del secretario Académico, doctor Florentino Pérez Pérez, quien subrayó la relevancia de la aportación académica del ponente para fortalecer la formación pedagógica de la comunidad universitaria.
Durante su intervención, Díaz Barriga, reconocido como Investigador Emérito del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel III, pionero en estudios curriculares y evaluación educativa en México y autor de obras fundamentales en pedagogía y educación superior, abordó los retos didácticos contemporáneos que enfrenta la educación superior, haciendo énfasis en la necesidad de una mayor flexibilidad pedagógica.
El académico planteó una crítica a los formatos de planeación rígidos, al señalar que la enseñanza debe reconfigurarse en el aula para responder a la dinámica particular de cada grupo y centrarse en el desarrollo humano integral. En este sentido, advirtió que la calificación ha distorsionado el sentido del acto educativo, llevando a los estudiantes a priorizar la nota por encima del aprendizaje reflexivo y el deseo de conocer.
Ante este escenario, promovió la evaluación formativa como un proceso dialógico y continuo, orientado a la autorregulación del estudiante, y diferenciado claramente de los procesos de acreditación sumativa. Asimismo, destacó la importancia de que las y los docentes comprendan la identidad, cultura y formas de interacción de las nuevas juventudes, quienes se desarrollan en un entorno global, interconectado y multimedia.
En su análisis, el ponente también reflexionó sobre la transformación del rol docente en el siglo XXI, el impacto de las tecnologías digitales en la educación superior, los retos de la formación profesional en contextos multiculturales, la innovación educativa, la renovación de las prácticas pedagógicas y el impacto de las políticas educativas en la docencia universitaria. Finalmente, enfatizó la necesidad de fomentar el trabajo colaborativo y de que el profesorado reconozca los saberes construidos desde la experiencia.
Esta conferencia se enmarca en las estrategias institucionales orientadas a fortalecer la capacitación y actualización docente, promover la reflexión crítica sobre los desafíos educativos contemporáneos, vincular a la comunidad universitaria con referentes académicos nacionales y impulsar la calidad educativa mediante la innovación pedagógica.
Al cierre del evento, el doctor Florentino Pérez Pérez reconoció que la participación del doctor Ángel Díaz Barriga “fortalece los conocimientos de la comunidad universitaria y contribuye a la construcción de una docencia innovadora y pertinente”.
Con este tipo de actividades, nuestra universidad reafirma su compromiso con la excelencia académica, así como con la formación de profesionales capaces de responder a las demandas educativas del México actual, en diálogo permanente con las voces más autorizadas del ámbito pedagógico nacional.
Texto: Yadira Fontes García
Imagen: UNACH
