La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) llevó a cabo la clausura e inicio del último módulo del Programa de Actualización y Formación Docente, correspondiente al Curso–Taller de Invierno 2025. El acto se realizó en San Cristóbal de Las Casas, donde se destacó la interculturalidad como un eje clave dentro del fortalecimiento académico que impulsa la UNACH para responder a las necesidades actuales de la educación superior.
En su mensaje, el rector Osvaldo Chacón Rojas reconoció el compromiso del personal académico que participa en este esfuerzo de actualización. Señaló que los cambios tecnológicos, sociales y educativos obligan a mantenerse en constante formación, y que la UNACH necesita docentes preparados para acompañar a un estudiantado que aprende y se relaciona con el mundo de nuevas maneras. Destacó, además, un programa que marcará un antes y un después en la institución: la adopción de 200 jóvenes indígenas de preparatorias, quienes recibirán acompañamiento integral, pase automático y apoyos para asegurar su permanencia y éxito escolar.
El secretario Académico Florentino Pérez Pérez subrayó que esta etapa formativa es parte del proceso de transformación institucional y del trabajo que la Universidad realiza para actualizar permanentemente su modelo educativo. Reiteró que la interculturalidad se ha incorporado como una línea transversal que enriquece la práctica docente y amplía la perspectiva con la que se forma a las nuevas generaciones.
Como parte de esta jornada, se impartió la conferencia magistral “Interculturalidad, ¿Para qué y para quién?” a cargo del doctor José Alfredo López Jiménez, quien inició su intervención en lengua tsotsil como un gesto de reconocimiento a sus raíces. El ponente explicó las diferencias entre multiculturalidad e interculturalidad, y reflexionó sobre los retos que implica construir espacios académicos donde las lenguas originarias tengan un lugar real en la producción del conocimiento y en la vida institucional.
La UNACH cerró este encuentro reafirmando su compromiso con una formación docente más humana, incluyente y pertinente para Chiapas. Acciones como esta fortalecen la visión intercultural de la Universidad y la consolidan como una institución que reconoce la riqueza de los pueblos originarios, impulsa el diálogo entre saberes y se prepara para los desafíos del siglo XXI.
La UNACH reafirma su liderazgo en educación superior intercultural. Este curso-taller enriquece la práctica docente en contextos pluriculturales de Chiapas.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Video Secretaría Académica UNACH
