En una entrevista exclusiva con Marisela Solís Gómez, encargada del programa UNACH-MOVIL, conocimos a fondo esta iniciativa que ha transformado la movilidad y la inclusión en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). Este programa, diseñado para brindar apoyo a personas con discapacidad, adultos mayores, mujeres embarazadas y quienes enfrentan situaciones de emergencia médica, ha marcado un cambio en la cotidianidad de la vida universitaria.
El programa nació de la necesidad de facilitar el traslado dentro del Campus I de la UNACH, donde las distancias entre unidades académicas y administrativas pueden ser un desafío para quienes tienen movilidad reducida. La encargada de este servicio destacó que el objetivo principal es ofrecer un apoyo gratuito y eficiente que garantice la inclusión y el bienestar de la comunidad universitaria.
Las motos adaptadas cuentan con espacios amplios y asientos accesibles, diseñados para brindar comodidad y seguridad a las y los usuarios. Este servicio no solo ha mejorado la movilidad de las personas con discapacidad, sino que también ha sido fundamental en situaciones de emergencia, permitiendo el traslado rápido de personal médico y pacientes.
La comunidad universitaria ha respondido con entusiasmo a esta iniciativa. Estudiantes y personal han expresado su gratitud por contar con un medio de transporte que les permite llegar a tiempo a sus clases o recibir atención médica oportuna. Además, el programa ha sido reconocido como un reflejo del compromiso de la UNACH con los derechos humanos y la inclusión.
¿Existen planes a futuro de que este servicio pueda crecer? Al respecto la responsable del programa señaló que a largo plazo, se planea ampliar el número de unidades e incluso extender el programa a otros municipios donde sea necesario. Asimismo, destacó otros proyectos en desarrollo, como la instalación de rampas y señalética adecuada para mejorar la accesibilidad en el campus.
La entrevista concluyó con un poderoso mensaje de la Lic. Solís Gómez:
"La discriminación es una problemática que afecta a nuestra sociedad, pero a través de iniciativas como UNACH-MOVIL, buscamos fortalecer la inclusión y garantizar los derechos de todas las personas. Invitamos a la comunidad universitaria a sumarse a este esfuerzo, promoviendo el respeto y la no discriminación en cada acción."
UNACH-MOVIL es un claro ejemplo de cómo la universidad trabaja para crear un entorno más inclusivo y accesible para todos. ¡Sigamos construyendo una comunidad universitaria que priorice el bienestar y la igualdad!
Gaceta UNACH - Informando para transformar.
Texto: Claudia I. González Farrera
Reconocer el papel de las mujeres en la ciencia no solo significa destacar sus logros, sino también visibilizar los desafíos que han enfrentado y continúan enfrentando en su camino. La equidad de género en la investigación y la innovación es un elemento esencial para el progreso social y científico.
En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora cada 11 de febrero, es momento de reflexionar sobre la importancia de garantizar igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y la investigación. La ciencia, al igual que el conocimiento, debe estar libre de barreras y abiertas a todas las personas, sin distinción de género.
Desde la antigüedad, figuras como Hipatia de Alejandría filósofa, matemática y astrónoma de la antigua Alejandría. Marcaron el camino de las mujeres en la ciencia, pero la historia también ha estado marcada por la invisibilización de su trabajo. Hoy, en México, contamos con destacadas científicas que han abierto puertas para nuevas generaciones y que, con su talento y compromiso, han contribuido significativamente al desarrollo del país.
Mexicanas que han dejado huella en la ciencia
Karen Salomé Caballero Mora (Chiapas) destacada física mexicana especializada en astropartículas y física de altas energías. Actualmente, se desempeña como profesora titular en la Facultad de Ciencias en Física y Matemáticas de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
Elisa Cruz Rueda (Chiapas) investigadora y académica en el ámbito de las ciencias sociales, especializada en los derechos humanos de los pueblos indígenas. docente de tiempo completo en la Escuela de Gestión y Autodesarrollo Indígena (EGAI) de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH).
Eva Ramón Gallegos (Oaxaca) Especialista en biomedicina y nanobiotecnología, reconocida por desarrollar tratamientos innovadores contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) mediante terapia fotodinámica.
Julieta Norma Fierro Gossman (Ciudad de México) Astrónoma y divulgadora científica, ha dedicado su carrera a acercar el conocimiento del universo a la sociedad. Recibió el Premio Kalinga de la UNESCO.
Susana Lizano Soberón (Ciudad de México) Astrofísica y expresidenta de la Sociedad Mexicana de Física, con investigaciones clave en la formación de estrellas.
Silvia Torres Castilleja (Ciudad de México) Primera mujer en dirigir la Unión Astronómica Internacional, su trabajo ha sido fundamental en el estudio de nebulosas planetarias.
Esther Orozco Orozco (Chihuahua) Bióloga experta en biomedicina molecular, reconocida por sus investigaciones sobre la amibiasis, enfermedad que afecta a millones de personas.
Ana María Cetto Kramis (Ciudad de México) Física e investigadora en mecánica cuántica y energía atómica, exdirectora del Museo de la Luz.
María Elena Álvarez-Buylla Roces (Ciudad de México) Bióloga especialista en genética y biotecnología, enfocada en el estudio del impacto ambiental de los organismos genéticamente modificados.
Gabriela Dutrénit Bielous (Uruguay-México) Economista e investigadora en innovación y desarrollo tecnológico, asesora de políticas científicas en México.
La equidad en la ciencia sigue siendo un reto
A pesar de los avances, las mujeres siguen siendo minoría en la investigación científica. Según datos de la UNESCO, menos del 30% de los investigadores en el mundo son mujeres, y en México, aunque la cifra ha crecido, aún enfrentan obstáculos en términos de financiamiento, reconocimiento y acceso a oportunidades.
Ante este panorama, la UNACH trabaja para fomentar entre su comunidad el interés por la ciencia, así como para la sociedad para que desde edades tempranas, especialmente entre niñas y jóvenes se interesen en estas áreas de conocimiento.
El acceso equitativo a la educación científica y tecnológica es clave para el desarrollo del país, y es responsabilidad de todos generar espacios de inclusión, innovación y oportunidades igualitarias.
Que cada 11 de febrero no sea solo un día de conmemoración, sino un recordatorio de que la ciencia necesita a todas las mentes brillantes, sin distinción de género. El futuro de la investigación y el conocimiento se construye con equidad, inclusión y oportunidades para todas y todos.
TEXTO: María del Carmen Nucamendi Estrada
FOTOS: INTERNET
En una decisión histórica que refleja el compromiso de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) con el desarrollo educativo y la diversidad cultural, el Consejo Universitario aprobó la fusión de la Escuela de Gestión y Autodesarrollo Indígena y el Instituto de Estudios Indígenas. Esta unión da origen a la Facultad de Ciencias Humanas para el Desarrollo Intercultural Sostenible, con sede en San Cristóbal de Las Casas.
La creación de esta nueva facultad, aprobada durante la Segunda Sesión Extraordinaria del Consejo Universitario, presidida por el rector Oswaldo Chacón Rojas, representa un paso decisivo hacia la consolidación de una oferta académica alineada con las necesidades de las comunidades indígenas y la promoción de la interculturalidad. Bajo esta nueva estructura, se impartirán la Licenciatura en Gestión para el Desarrollo y la Diversidad y la Maestría en Estudios sobre Diversidad Cultural y Espacios Sociales, programas que han destacado por su enfoque en el fortalecimiento de la identidad y el desarrollo sostenible.
El rector Oswaldo Chacón Rojas, al presentar esta iniciativa, destacó la importancia de esta fusión como una estrategia para mejorar la calidad académica en temas relacionados con la interculturalidad, un eje central en las políticas públicas actuales. "Ambas unidades tienen una tradición invaluable en la UNACH, y esta integración permitirá fortalecer las líneas de trabajo e investigación, siempre en concordancia con las necesidades sociales y las políticas interculturales", afirmó Chacón Rojas.
En el marco de esta transformación, se estableció un plazo máximo de 90 días para integrar todos los documentos necesarios que formalicen la creación de la facultad, incluyendo el registro de la oferta académica, la formulación de los documentos de planeación y la construcción de los cuerpos normativos internos. Este proceso garantizará una transición ordenada y eficiente hacia la nueva estructura institucional.
En la misma sesión, el Consejo Universitario aprobó la integración de Lucas Reyes Castellanos al Tribunal Universitario, en reconocimiento a su trayectoria de más de 30 años en la formación de generaciones de abogados y su destacada labor como jurista chiapaneco. Esta incorporación fortalece el órgano colegiado con su experiencia y compromiso con la educación superior.
Además, se eligieron a las y los consejeros que ocuparán cargos en distintas comisiones, asegurando el buen funcionamiento del Consejo Universitario y el cumplimiento de sus responsabilidades en el desarrollo de la UNACH.
Con esta decisión, la UNACH reafirma su vocación social y su compromiso con la diversidad cultural, apostando por una educación que reconozca y valore las identidades indígenas y promueva el desarrollo sostenible a través de la formación de profesionales capaces de transformar su entorno con una perspectiva intercultural.
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Texto: Redacción
Imagen: DCS/UNACH
La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), a través de la Facultad de Ciencias Químicas, campus IV, ha puesto en marcha el Programa BIDA-UNACH, una iniciativa que busca concientizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de la donación altruista de sangre y fortalecer una cultura de solidaridad y responsabilidad social.
El programa surgió como respuesta a una problemática constante en la sociedad: la necesidad de sangre para pacientes que enfrentan accidentes, cirugías o enfermedades específicas. El objetivo principal de BIDA-UNACH es fomentar el altruismo entre los estudiantes, docentes y administrativos, promoviendo la donación voluntaria como un acto que salva vidas y fortalece a las comunidades.
Para motivar a la comunidad universitaria a sumarse a esta causa, el programa realiza pláticas informativas, estudios básicos y valoraciones médicas para identificar a los candidatos aptos para donar. Además, los coordinadores y el personal de apoyo juegan un papel fundamental en la operatividad del programa, promoviendo una cultura de apoyo y solidaridad que reafirma el lema de la UNACH: “Por la conciencia de la necesidad de servir”.
Entre los principales retos que enfrenta el programa se encuentran la falta de información, regulaciones poco incluyentes y los prejuicios presentes en la población. Sin embargo, el equipo de BIDA-UNACH trabaja incansablemente para superar estas barreras y fomentar una cultura de donación altruista.
Los interesados en convertirse en donantes pueden registrarse en la base de datos del programa acudiendo a la Facultad de Ciencias Químicas, campus IV, donde se les realizará un cuestionario interno, una prueba de grupo sanguíneo y una valoración médica. Además, el programa sigue estrictos protocolos de seguridad para garantizar que la donación sea segura y efectiva, excluyendo a personas con factores de riesgo como procesos infecciosos, vacunación reciente o tatuajes y piercings realizados en menos de un año.
Las metas a corto plazo incluyen aumentar la participación de estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas, mientras que a mediano plazo se busca integrar a otras facultades del campus IV, así como a la población en general, empresas y organizaciones civiles. Además, existe la posibilidad de expandir el programa a otros campus de la UNACH y colaborar con instituciones externas.
El mensaje final del programa es claro: “Realizar una donación de sangre es salvar una vida”. Como comunidad universitaria, ser conscientes de esta necesidad nos permite ser mejores seres humanos y contribuir al bienestar de la sociedad.
¡Únete a BIDA-UNACH y sé parte de esta iniciativa que salva vidas!
REDACCION: Claudia I. Gonzalez Farrera
Imagen: Facultad de Ciencias Químicas C-IV
Hablar de la infancia en América Latina es hablar de una crisis que hemos normalizado, una crisis tan profunda que ya no nos sorprende, pero que sigue afectando los derechos de niñas, niños y adolescentes en toda la región.
La doctora e investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNACH, Corina Giacomello, lo señala con claridad en entrevista: la región atraviesa una grave crisis de cuidado, un problema que, aunque evidente y urgente, sigue sin ser prioridad en la agenda pública. “Pobreza infantil, trabajo infantil, explotación, embarazos adolescentes, falta de acceso a salud y educación”, enumera Giacomello, como una lista de tareas pendientes que nadie parece abordar con la urgencia que requieren.
América Latina vive una profunda crisis de cuidado, afectada por la desigualdad y con altas tasas de pobreza que impactan especialmente a los niños, empujándolos al trabajo desde edades tempranas. Según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la niñez es uno de los sectores más golpeados por la pobreza, y el trabajo infantil sigue siendo, para muchas familias, una triste estrategia de supervivencia.
Giacomello destaca que esta problemática se agrava por las deficiencias en los sistemas educativos y de salud, así como por fenómenos como la explotación sexual y la trata. Es crucial entender que estos problemas no son aislados, sino que forman parte de una crisis más grande que necesita una solución integral y de largo alcance.
El trabajo infantil, especialmente en zonas rurales, es una realidad en América Latina y en lugares como Chiapas. Según datos de 2018, UNICEF estimaba que 151.6 millones de niños eran víctimas de trabajo infantil a nivel mundial, y casi la mitad de ellos estaban sometidos a las peores formas de explotación. En México, la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil de 2022 reveló que el 13.1% de los menores entre 6 y 17 años se encuentran en esta situación, con Chiapas ocupando el segundo lugar a nivel nacional. Estas cifras no solo son alarmantes, sino que también reflejan la urgente necesidad de acciones concretas.
En este contexto Giacomello señala que las organizaciones de la sociedad civil juegan un papel clave en la defensa de los derechos de los niños, brindando servicios que el Estado no ofrece. La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) también tiene un rol fundamental al visibilizar estos problemas a través de investigaciones, eventos y programas de capacitación.
Como institución académica de referencia en el estado, la UNACH tiene el compromiso de generar debates y ofrecer soluciones basadas en el conocimiento y la autonomía. Un claro ejemplo de este compromiso es el diplomado organizado por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNACH, enfocado en la prevención, atención y combate del trabajo infantil, trabajo forzoso y trata de personas. En este curso gratuito, impartido por expertos de alto nivel, más de 2,000 personas de México y otros países se han sumado, lo que refleja el gran interés por enfrentar esta problemática urgente.
Este diplomado demuestra que la UNACH no solo se limita a la formación académica, sino que comprende que la lucha contra la explotación infantil y la trata de personas requiere esfuerzos coordinados entre el sector académico, gubernamental y organizaciones internacionales como la OIT y UNICEF. En un estado como Chiapas, que ocupa el segundo lugar a nivel nacional en trabajo infantil, esta colaboración cobra aún más relevancia.
Visibilizar la crisis de la infancia no es solo un acto de denuncia, sino un paso necesario para construir soluciones. La UNACH tiene el compromiso de seguir abriendo espacios de discusión y presentando investigaciones que no se queden en el papel, sino que se conviertan en herramientas para un cambio real. La infancia no puede seguir siendo un tema secundario. Escuchar el silencio de las niñas, niños y adolescentes, entender sus miedos, ausencias y realidades, es el primer paso para transformar su futuro y garantizarles una vida digna.
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TEXTO y FOTOS: María del Carmen Nucamendi Estrada
La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) como un pilar fundamental en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria se suma como colaboradora solidaria en el Programa Estatal de Alfabetización “Chiapas Puede”. Esta iniciativa, que tiene como objetivo erradicar el analfabetismo y elevar el nivel educativo en la entidad, cuenta con la participación activa de estudiantes y académicos de la UNACH, quienes desde sus diferentes disciplinas aportan conocimientos, metodologías y un profundo compromiso social para diseñar e implementar estrategias eficaces de enseñanza.
El papel de la UNACH va más allá de ser una institución académica; se convierte en una plataforma de acción y transformación al involucrar a su comunidad universitaria en la tarea de llevar educación a quienes más lo necesitan. A través de la formación de alfabetizadores y el desarrollo de materiales didácticos adaptados a las necesidades de la población chiapaneca, la universidad fortalece su vocación de servicio y su misión de incidir de manera positiva en el desarrollo regional.
Durante el lanzamiento oficial del programa, el gobernador del estado, Eduardo Ramírez Aguilar, reconoció el papel crucial de la UNACH y de las instituciones educativas en la lucha contra el rezago educativo. En su discurso, Ramírez Aguilar destacó que más de 500,000 chiapanecos aún no saben leer ni escribir, situación que calificó como un “delito social” y una barrera para el desarrollo del estado. En este sentido, hizo un llamado a las universidades y centros educativos a sumarse a esta causa, promoviendo una educación humanista que fomente valores, solidaridad y empatía.
“Chiapas Puede” no solo busca erradicar el analfabetismo, sino también sentar las bases para una transformación integral del sistema educativo. El programa contempla la incorporación de materias como el humanismo y el civismo desde la infancia, con el objetivo de formar mejores seres humanos, profesionales comprometidos con la ética y ciudadanos con una profunda conciencia social.
En esta primera etapa, la UNACH se ha involucrado en la capacitación de alfabetizadores, muchos de ellos estudiantes y egresados, quienes con entusiasmo llevan el conocimiento a comunidades marginadas, entendiendo que la educación es una herramienta poderosa de cambio. Posteriormente, la universidad también colaborará en la segunda fase del programa, enfocada en elevar el nivel educativo de la población, asegurando así una continuidad en el proceso de formación.
El compromiso de la UNACH con el desarrollo de Chiapas se refleja en cada una de sus acciones, y su participación en “Chiapas Puede” es una muestra clara de su vocación por contribuir a la construcción de un futuro más equitativo y próspero. A través de esta colaboración, la universidad reafirma su papel no solo como formadora de profesionales, sino como una institución que impulsa el cambio social y promueve una educación transformadora y con sentido humanista.
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Texto: Yadira Fontes
Imágenes: Gobierno del Estado de Chiapas
La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), a través del Núcleo Académico de la Maestría en Defensa de los Derechos Humanos del Centro de Estudios y Cooperación para el Desarrollo e Investigación Social y Económica (CECOCISE), realizó una importante vinculación con los habitantes de la Colonia Montecristo, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Esta actividad se enmarca en el proyecto titulado "Violación al derecho al agua, afectaciones a la salud por omisión de la autoridad municipal: caso de los pobladores de la Colonia Montecristo", cuyo objetivo es visibilizar y analizar las problemáticas que enfrenta esta comunidad en materia de acceso al agua potable.
Desde hace más de 40 años, los habitantes de la Colonia Montecristo han enfrentado una grave crisis en el suministro de agua potable, situación que ha generado afectaciones significativas en su calidad de vida, salud y desarrollo comunitario. Durante el recorrido realizado por académicos y estudiantes de la maestría, se pudo constatar el contexto en el que se presentan estas violaciones a los derechos humanos, así como escuchar los testimonios de los pobladores, quienes compartieron cómo la falta de este recurso vital impacta en su vida cotidiana y en el bienestar de sus familias.
Los habitantes relatan que, ante la falta de agua, han tenido que implementar estrategias para sobrellevar esta problemática, como la compra de pipas o la recolección de agua de lluvia, lo que representa un gasto económico adicional y un riesgo para la salud debido a la posible contaminación del líquido. Además, destacaron que, a pesar de haber solicitado en múltiples ocasiones la intervención de las autoridades municipales, no se han obtenido respuestas concretas ni soluciones efectivas.
El proyecto impulsado por la UNACH busca no solo documentar estas afectaciones, sino también generar propuestas y acciones que contribuyan a garantizar el derecho humano al agua en esta comunidad. La vinculación con la Colonia Montecristo refleja el compromiso de la universidad con la defensa de los derechos humanos y su labor de incidir positivamente en la realidad social de Chiapas.
Con esta iniciativa, la UNACH reafirma su papel como institución comprometida con la justicia social y el desarrollo comunitario, promoviendo la participación activa de sus estudiantes y académicos en la búsqueda de soluciones a problemáticas que afectan a las comunidades más vulnerables.
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Texto: Claudia I. González Farrera
Imágenes: CECOCISE
La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), en colaboración con el Centro Estatal de la Transfusión Sanguínea Chiapas (CETS), invita a toda la comunidad universitaria y al público en general a sumarse a la campaña de donación altruista de sangre. Esta iniciativa busca fomentar la solidaridad y el compromiso social, contribuyendo a salvar vidas y mejorar la salud de quienes más lo necesitan.
¿Qué es un donador voluntario y altruista?
Un donador altruista es aquella persona que decide donar sangre de manera voluntaria, sin esperar nada a cambio, movido por un sentimiento de humanidad y solidaridad. Esta acción no solo beneficia a pacientes en situaciones críticas, sino que también promueve un estilo de vida saludable, optimizando el flujo sanguíneo y estimulando la renovación celular.
¿A quién beneficia tu donación?
La sangre donada puede salvar la vida de:
Requisitos para donar sangre
Para ser donador, es necesario cumplir con los siguientes requisitos:
Horario de atención
El Banco de Sangre "Dr. Domingo Chamona Rodríguez" atiende de lunes a domingos, incluyendo días festivos, en el siguiente horario:
Ubicación y contacto
Importante
La comercialización o venta de sangre y sus componentes está prohibida por la ley, ya que compromete la seguridad del paciente. La donación altruista es un acto de generosidad que garantiza la calidad y disponibilidad de este recurso vital.
La UNACH refuerza su compromiso con la sociedad chiapaneca, promoviendo iniciativas que fomentan la solidaridad y el bienestar colectivo. ¡Únete a esta noble causa y conviértete en un héroe!
Texto: Claudia I. González Farrera
Imágenes : Dalle AI
La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), a través del Centro Universidad Empresa (CEUNE UNACH), invita a estudiar la Licenciatura en Gestión de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa (LGMIPYME) en modalidad 100% en línea. La convocatoria de admisión está abierta para quienes deseen formarse en el ámbito del emprendimiento y la gestión empresarial.
La LGMIPYME de la UNACH ofrece una formación integral con visión regional, nacional e internacional, permitiendo a las y los estudiantes desarrollar habilidades para la gestión y el emprendimiento en el sector de las MIPYMES. El programa se ofrece en modalidad 100% en línea, lo que brinda flexibilidad para estudiar a su propio ritmo y desde cualquier lugar.
Puntos clave de la convocatoria:
La LGMIPYME de la UNACH representa una oportunidad única para emprendedores y profesionales del sector de las MIPYMES, quienes podrán adquirir las herramientas y conocimientos necesarios para impulsar sus proyectos y contribuir al desarrollo económico de la región.
La UNACH invita a todas y todos los interesados a descargar su ficha de admisión y a solicitar más información sobre este programa, que combina flexibilidad, calidad académica y enfoque práctico.
Texto: Yadira Fontes
Imagen: CEUNE-UNACH
La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) invita a toda su comunidad universitaria a sumarse y apoyar a sus selecciones deportivas en la Universiada Estatal 2025, que se llevará a cabo del 19 al 28 de marzo. Durante este evento, los equipos representativos de la UNACH competirán contra otras instituciones en diversas disciplinas en las ramas femenil y varonil, con el objetivo de avanzar a la etapa regional.
Las competencias se desarrollarán en distintas sedes:
Los equipos de la UNACH enfrentarán a selecciones de la UNICACH, ENLEF Tuxtla, ENLEF Tapachula, UTAC y UPGCH, en una competencia donde la garra y el espíritu universitario serán clave para destacar en cada disciplina.
Se exhorta a la comunidad universitaria a asistir y brindar su apoyo a nuestros selectivos, demostrando que en la UNACH el deporte es sinónimo de identidad, esfuerzo y compromiso. ¡Vamos juntos por la victoria!
Para más información sobre horarios y encuentros, se recomienda consultar las redes oficiales de la SIRESU.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Fotos: SIRESU
