Con la mirada puesta en una educación más ética, crítica y humana, la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) dio inicio a los Cursos-Talleres de Verano 2025, una iniciativa que reúne a más de 430 docentes de diferentes unidades académicas del estado con el firme propósito de fortalecer su práctica pedagógica y responder a los desafíos actuales desde una perspectiva integral y comprometida con su entorno.
Este esfuerzo forma parte del trayecto formativo 2025-2026, alineado con el Programa de Actualización y Formación Docente y el nuevo Modelo Educativo de la UNACH, que impulsa una educación conectada con la realidad local y los cambios que enfrenta el mundo.
La ceremonia de inauguración se llevó a cabo en el Aula Polifuncional de la Facultad de Arquitectura del Campus I en Tuxtla Gutiérrez, con la presencia de directores de distintas unidades académicas. Mientras tanto, otros miembros del cuerpo docente participaron de manera virtual, reafirmando así que la modalidad híbrida llegó para quedarse como parte del compromiso universitario con la tecnología educativa.
Los cursos se desarrollarán en ocho sedes universitarias: Tapachula, San Cristóbal de Las Casas, Palenque, Comitán, Pichucalco, Arriaga, Tonalá y Tuxtla Gutiérrez, garantizando así una cobertura más amplia y equitativa en todo el estado. Las temáticas elegidas tocan fibras sensibles de la educación contemporánea: la educación humanista y su impacto social, la interculturalidad en el aula, y el papel de la inteligencia artificial en la planeación y gestión educativa.
Entre los talleres, uno de los más significativos lleva por título “¿Cómo pensar y educar desde el Sur?”, impartido por el especialista invitado Raúl Pérez Verdi, quien invitó a las y los docentes a reflexionar sobre su rol en la transformación de la educación, reconociendo la riqueza cultural del sur como punto de partida para una enseñanza con sentido, ética y arraigada en el territorio.
Del 2 al 26 de junio, estas actividades se convierten en una oportunidad invaluable para que el profesorado adquiera herramientas actualizadas que impacten directamente en la calidad de la enseñanza universitaria.
A través de estos talleres, la UNACH impulsa su transformación educativa desde las aulas y los territorios, apostando por una formación docente que tome en cuenta la realidad chiapaneca y los retos del mundo actual. Más que cumplir con una obligación institucional, la universidad elige estar presente, acompañando a sus docentes en la construcción de un conocimiento más justo, crítico y comprometido con su comunidad.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: DCS
