En el marco de las acciones que impulsa la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas para fortalecer una cultura de respeto y no discriminación, la Secretaría para la Inclusión Social y Diversidad Cultural, a través de la Comisión de Género de la Escuela de Humanidades, Campus IX, llevó a cabo el taller “Diversidad sexual”.
La actividad se realizó en coordinación con la asignatura Educación Inicial y Preescolar de la Licenciatura en Puericultura y Desarrollo Infantil, con el propósito de informar, prevenir y visibilizar la importancia de la diversidad sexual como un eje central para atender cualquier forma de violencia o discriminación hacia una persona por motivos de orientación sexual e identidad de género.
Durante el taller se promovió la reflexión entre la comunidad estudiantil en torno a la igualdad, el respeto y los Derechos Humanos, pilares que contribuyen a la construcción de una universidad más inclusiva y comprometida con la formación integral de sus estudiantes.
Con espacios de formación como este, la universidad genera conciencia y fomenta una cultura universitaria que reconoce la diversidad como un valor fundamental en la vida académica y social.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imagen: SISYDIC
La Facultad de Lenguas, Campus Tuxtla de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) ha puesto en marcha los cursos autofinanciables sabatinos de inglés para mayores de 14 años. El programa, que tuvo como sede el plantel 022 del CONALEP de Chiapa de Corzo, busca difundir el conocimiento de nuevos idiomas y fortalecer la presencia de la UNACH en nuevas localidades.
Autoridades Presentes y Objetivos del Proyecto
El evento inaugural fue encabezado por la secretaria general de la universidad, María del Carmen Vázquez Velasco. El arranque de los cursos contó también con la participación de la directora de la Facultad de Lenguas, Maricela Alfaro Merchantd, y el director del CONALEP 022, Rigoberto Nangulari Montero, además de autoridades municipales y universitarias.
Impacto Social y Académico
La iniciativa es una muestra del compromiso de la UNACH por acercar la educación de calidad a la población en general. Al ofrecer cursos de idiomas, la universidad contribuye a la formación de habilidades que son cruciales en un mundo globalizado. Este tipo de programas autofinanciables no solo benefician a los participantes, sino que también refuerzan la vinculación institucional y la responsabilidad social de la UNACH con las comunidades de Chiapas.
Texto: Yadira Fontes García
Imágenes: Facultad de Lenguas Campus Tuxtla
La Cátedra Universitaria "Interculturalidad, Educación y Sociedad Dr. Andrés Fábregas Puig" de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) celebró su segunda sesión con la conferencia magistral “Interculturalidad crítica e inclusión en la Educación Superior. Desafíos actuales en Chile”.
La ponencia, impartida por la investigadora y docente Maribel Mora Curriao de la Universidad de Chile, tuvo lugar en el auditorio Los Constituyentes, incluyó un análisis de educación superior incluyente e intercultural. Además, se priorizó aspectos de cooperación internacional.
“La interculturalidad crítica en la educación superior busca transformar las instituciones educativas para reconocer y valorar la diversidad cultural y funcional de los estudiantes. Este enfoque no solo busca el reconocimiento de la diversidad, sino también la transformación de las estructuras y relaciones sociales para promover la justicia y la equidad. La interculturalidad crítica implica un cambio de paradigma en la comprensión de la interculturalidad, que debe superar los parámetros étnicos y culturalistas, y debe ser vista como un designio de toda la sociedad, no solo de grupos minoritarios”, indico la ponente.
Al dar la bienvenida, el rector Oswaldo Chacón Rojas enfatizó la importancia de reconocer que las sociedades, especialmente en Chiapas, no son homogéneas, y que entender estas diferencias enriquece la cultura y a las personas. Este evento académico refuerza el compromiso de la UNACH con el análisis de los procesos de inclusión y el papel de la educación superior en la construcción de una sociedad más equitativa.
Acompañaron esta ponencia diversas autoridades y personalidades, incluyendo a la presidenta Municipal de Rincón Chamula, María de la Luz Hernández Pérez; la secretaria General, María del Carmen Vázquez Velasco; el secretario Académico, Florentino Pérez Pérez; y la presidenta del Consejo Consultivo Indígena y Afromexicano de la UNACH, María Victoria Espinosa Villatoro.
Texto: Yadira Fontes García
Imágenes: UNACH
La Facultad de Ciencias Agrícolas Campus IV en Huehuetán de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), continúa su compromiso con la innovación educativa al llevar a cabo un curso de actualización sobre el uso de la plataforma Educa-t. Esta capacitación fue impartida por la maestra Mayra Domínguez Cruz y contó con la presencia de la doctora Mayra Martínez Solís, directora de la facultad.
Educa-t es una plataforma institucional diseñada para la gestión del aprendizaje, que permite a los docentes compartir documentos, enlaces, imágenes, animaciones o videos, y realizar actividades académicas como tareas, foros y talleres.
Desde su implementación en 2003, Educa-t ha evolucionado constantemente para mantenerse a la vanguardia en las tecnologías educativas y apoyar la práctica educativa presencial mediante el uso de recursos digitales.
La capacitación tiene como objetivo fortalecer las competencias digitales de los docentes, permitiéndoles aprovechar al máximo las herramientas que ofrece Educa-t para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este tipo de formación continua es esencial para garantizar una educación de calidad, adaptada a las necesidades actuales y futuras del entorno educativo.
La participación activa de los docentes en este tipo de capacitaciones refleja su compromiso con la mejora continua y con la implementación de metodologías innovadoras que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes. La UNACH reafirma así su liderazgo en la formación de profesionales capaces de enfrentar los retos del siglo XXI mediante el uso efectivo de las tecnologías de la información y la comunicación.
Este esfuerzo se enmarca dentro de las acciones de la Secretaría Académica y la Dirección de Formación e Investigación Educativa de la UNACH, que buscan fortalecer la formación integral de la comunidad docente y garantizar una educación de excelencia
Texto: María del Carmen Nucamendi Estras.
Imágenes: Fac. de Ciencias Agrícolas.
La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) llevó a cabo este 28 de agosto el Seminario de Salud Mental 2025 “Cuidando nuestra mente. Compartimos vulnerabilidad, defendamos nuestra salud mental”, un espacio de diálogo y aprendizaje que reafirma la importancia de atender el bienestar emocional en la comunidad universitaria.
Como parte del programa de apoyo a la salud mental que la UNACH ha consolidado en los últimos años, el seminario incluyó la conferencia “La lógica de las emociones”, impartida por el doctor José Emiliano Rodríguez Álvarez, realizada en el edificio J-1 de la Facultad de Humanidades, campus VI en Tuxtla Gutiérrez.
En esta ponencia se reflexionó sobre la manera en que nuestras emociones influyen en la vida académica, personal y social, subrayando la necesidad de comprenderlas y gestionarlas de manera consciente.
La universidad ha reiterado en diversas ocasiones que el cuidado de la salud mental es un eje fundamental de la formación integral. Desde la Gaceta UNACH hemos dado a conocer el fortalecimiento de este programa de acompañamiento, que incluye talleres, conferencias y espacios de atención, los cuales buscan brindar a estudiantes, docentes y trabajadores herramientas para enfrentar el estrés, la ansiedad y otras problemáticas que afectan a la sociedad actual.
De esta manera, la UNACH no solo cumple con su compromiso académico, sino que también responde a una necesidad humana y social de primer orden, la construcción de entornos más empáticos y saludables. Este tipo de actividades son un recordatorio de que la salud mental debe ocupar un lugar central en nuestras prioridades, pues cuidar de la mente es también cuidar de la vida universitaria y de la sociedad en su conjunto.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imagen: Facultad de Humanidades.
La carrera Ocelote con Causa en primera persona
El despertador sonó a las cinco de la mañana. No fui la única. Al mismo tiempo, en distintos rincones de Tuxtla Gutiérrez y más allá, cientos de familias, estudiantes, egresados, trabajadores y directivos de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas se preparaban para lo que sería un día histórico, la primera Carrera Ocelote.
El punto de encuentro fue el Centro de Convenciones Manuel Velasco Suárez y en la parada del libro, donde la cita estaba marcada a las seis de la mañana para arrancar media hora después. Sin embargo, la lluvia y las recomendaciones de las autoridades viales obligaron a retrasar la salida. Fue hasta las siete cuando finalmente, bajo un cielo aún nublado, más de mil quinientos corredores comenzaron a moverse al ritmo de su propia emoción.
La carrera se convirtió en un desfile de identidades. Estuvieron los que corrieron los 10 kilómetros con disciplina, los que nos animamos con los 5 kilómetros y quienes prefirieron caminar, pero no quedarse fuera y, por supuesto, las y los niños que recorrieron con entusiasmo un kilómetro y medio en la categoría infantil. También hubo espacio para estudiantes, trabajadores, egresados y directivos, todos bajo las mismas camisetas que, más allá de distinguir categorías, simbolizaban pertenencia.
Yo misma corrí al lado de mi esposo y mi hijo. El madrugón, la lluvia y el cansancio se hicieron pequeños frente a la emoción de sentirnos parte de una comunidad que, en cada paso, gritaba identidad universitaria. La meta no fue solo el arco final del recorrido, fue la certeza de que la UNACH sabe hacer fiesta con su gente, en vísperas de un nuevo ciclo escolar.
Cuando los últimos corredores cruzaron la meta, lo que quedaba era una celebración compartida. No importaba el tiempo, la posición o la distancia. Lo que importaba era ser Ocelote, convivir, reconocerse en los otros y dejar claro que esta primera carrera no fue solo un evento deportivo, sino una semilla para nuevas tradiciones universitarias.
Texto: María del Carmen Nucamedi Estrada.
Imágenes: SIRESU
La secretaria General de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), María del Carmen Vázquez Velasco, dio inicio a las actividades de los cursos autofinanciables sabatinos en el municipio de Berriozábal, acompañada por autoridades municipales y universitarias.
La nueva sede de la UNACH en Berriozábal apoyó la educación con el cuerpo docente de la institución. Se beneficiaron familias chiapanecas.
Los cursos incluyeron aprendizaje de lenguas extranjeras. Se promovieron herramientas para el desarrollo profesional de estudiantes.
La UNACH coordinó la participación de docentes y autoridades. Se facilitó el acceso a la oferta educativa en la región.
En los últimos meses, la Universidad incrementó su infraestructura educativa. Se establecieron nuevas sedes enfocadas en la enseñanza de lenguas extranjeras.
La expansión refleja el crecimiento sostenido de la UNACH. Se fortalecieron programas en municipios, priorizando la formación académica regional.
Con más de 50 años de formación académica, la Universidad fortalece su presencia en municipios.
Texto: Gaceta UNACH
Imágenes: UNACH
El pasado 29 de agosto, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, a través de la Facultad de Negocios, llevó a cabo la aplicación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL), diseñado y avalado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).
Este proceso forma parte de las estrategias institucionales que buscan garantizar la calidad académica de los futuros profesionales, al evaluar de manera objetiva los conocimientos y competencias adquiridos durante su formación universitaria.
Para el desarrollo de esta jornada, la Jefatura del Departamento de Atención Integral al Estudiante, a cargo de la maestra Ana Lucía Torres De los Santos, designó al personal responsable de atender a los sustentantes y dar seguimiento a las disposiciones del CENEVAL, asegurando el cumplimiento de los lineamientos establecidos para la aplicación y entrega de los instrumentos de evaluación.
La Facultad de Negocios, bajo la dirección del doctor Gilibaldo Hernández Cruz, reconoció el compromiso del personal académico y administrativo que participó en la organización de esta actividad, así como el apoyo del enlace institucional con el CENEVAL, cuya labor fue fundamental para llevar a cabo con éxito la logística del examen.
Estos procesos de evaluación garantizan la calidad académica, al tiempo que respalda a sus egresados en la conclusión de su formación profesional, dotándolos de herramientas para incorporarse con responsabilidad y competitividad al ámbito laboral y social.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágen: Facultad de Negocios UNACH
La Facultad Maya de Estudios Agropecuarios (FMEA) de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) convoca a la comunidad estudiantil al foro “Movilidad Ocelote”, programado para el 2 de septiembre de 2025. El evento presentará experiencias académicas y culturales de estudiantes en programas de movilidad nacional.
El foro, a realizarse de 11:00 a 12:00 horas en el Auditorio FMEA, incluye testimonios de alumnos sobre su participación en movilidad. Se abordarán aspectos de desarrollo profesional y visión global en la formación universitaria.
La FMEA coordina la participación de estudiantes y académicos. Se facilitará información sobre procesos de movilidad académica.
La iniciativa se alinea con la estrategia de internacionalización de la UNACH. Los interesados pueden contactar al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. para detalles.
Con más de 50 años de formación académica, la Universidad promueve el intercambio de conocimientos.
Texto: Yadira Fontes G.
Imágenes: UNACH
El aprendizaje en el campo continúa siendo una de las experiencias más valiosas para la formación profesional de los estudiantes universitarios. En este sentido, alumnas y alumnos de la Facultad de Ciencias Agrícolas en Huehuetán, participaron en una práctica de ensilado de pasto cubano (OM-22) Pennisetum purpureum, dentro de las unidades de competencia Planificación Silvopastoril e Introducción a la Zootecnia.
La actividad tuvo como propósito que los estudiantes aplicaran técnicas modernas de conservación de forraje, indispensables para garantizar alimento en épocas críticas, así como para enfrentar los efectos del cambio climático en los sistemas de producción pecuaria.
Gracias al respaldo de la directora, Mayra Martínez Solís, fue posible concretar este ejercicio académico que promueve el desarrollo de competencias prácticas y fomenta una producción ganadera más eficiente y sustentable.
La práctica estuvo dirigida por el maestro Juan Edduardo Betanzos Simón, quien impulsó la integración del conocimiento técnico con estrategias innovadoras, asegurando que los futuros profesionistas cuenten con las herramientas necesarias para responder a los desafíos del sector agropecuario.
Con estas acciones, la Facultad fortalece la preparación integral de su comunidad estudiantil, consolidando una formación sustentable e innovadora que contribuya a la resiliencia y productividad de la ganadería en beneficio de la sociedad.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada.
Imagen: Fac. Ciencias Agrícolas.
