La Facultad de Lenguas Campus Tuxtla de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) informa que este miércoles inicia el proceso de inscripciones para sus Cursos Regulares de idiomas.
El proceso está abierto en dos modalidades: Nuevo ingreso (Nivel 1) para todos los idiomas y reinscripciones para alumnos de Nivel 2 y Nivel 3 en todos los idiomas.
Enlaces y procedimientos
• Para alumnos de NUEVO INGRESO (Nivel 1): Deben acceder al sistema de fichas en la siguiente liga: https://siae.unach.mx/alumnos/sacel/fichas/?p=tuxtla y seleccionar la opción "Cursos Regulares de Lunes a Viernes".
• Para alumnos de REINSCRIPCIÓN (Nivel 2 y 3): Deben ingresar a su portal de alumno en https://siae.unach.mx/accesos/alumnos/ utilizando sus credenciales institucionales (correo @unach.mx y contraseña). Se recomienda tener estos datos a la mano para agilizar el trámite.
Con esta apertura, la Facultad de Lenguas da continuidad a su oferta académica, proporcionando a la comunidad estudiantil la oportunidad de iniciar o continuar su formación en diversos idiomas en un horario regular de lunes a viernes.
La UNACH facilita el acceso a la formación en idiomas con inscripciones en línea. Esta convocatoria abre puertas al aprendizaje lingüístico en la Facultad de Lenguas Campus Tuxtla.
Texto: Yadira Fontes G.
Imágenes: Facultad de Lenguas Campus Tuxtla UNACH
La Facultad de Ciencias Agronómicas de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) se llevó a cabo la Auditoría del Sistema de Gestión Integrado (SGI), una revisión que se desarrolla en apego a las normas ISO 9001:2015 e ISO 21001:2018, estándares internacionales que garantizan la calidad, eficiencia y pertinencia de los procesos institucionales.
Durante esta jornada se evaluaron de manera puntual los procedimientos relacionados con áreas clave para el funcionamiento académico y administrativo, entre ellas, acreditación de los programas educativos, pertinencia y factibilidad educativa, trayectorias escolares, gestión del programa institucional de tutorías, autorización de evaluación profesional, acta de calificaciones, carta pasante y certificado de estudios, así como movilidad estudiantil.
Como parte de esta revisión integral, se analizaron no solo los registros y flujos de trabajo, sino también el cumplimiento de los criterios que permiten asegurar que cada servicio llegue a la comunidad universitaria con calidad, claridad y oportunidad. Este ejercicio, más allá de ser un requisito institucional, representa un momento de reflexión sobre lo que hacemos, cómo lo hacemos y cómo podemos hacerlo mejor.
La Facultad de Ciencias Agronómicas refrenda su compromiso con la mejora continua, el fortalecimiento académico y la transparencia en cada uno de los servicios que ofrece. El propósito es claro: garantizar procesos sólidos que acompañen una formación integral para nuestras y nuestros estudiantes y que respondan a las exigencias de un entorno universitario en constante transformación.
La UNACH avanza en la certificación de calidad ISO en sus procesos académicos y administrativos. Esta auditoría consolida la excelencia en la gestión de la Facultad de Ciencias Agronómicas Campus V.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Facultad de Ciencias Agronómicas Campus V UNACH
La Escuela de Ciencias Químicas con sede en Ocozocoautla de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) llevó a cabo una jornada de capacitación dirigida a su personal operativo, docente y administrativo durante los días 2 y 5 de diciembre, con el propósito de fortalecer las competencias institucionales en materia de atención y respuesta ante emergencias.
En esta ocasión, el equipo especializado de COEPRA impartió el taller “Formación de Primeros Respondientes en Primeros Auxilios”, un espacio de aprendizaje que permitió a las y los participantes adquirir conocimientos y herramientas esenciales para actuar de manera segura, oportuna y eficiente ante situaciones que pongan en riesgo la integridad de la comunidad universitaria
La Escuela de Ciencias Químicas expresó su reconocimiento al personal de COEPRA por su disposición y acompañamiento durante estas sesiones formativas, que contribuyen a construir entornos más preparados y responsables dentro de la universidad.
Con estas acciones, la UNACH tiene la capacidad de brindar un servicio integral y sensible a las necesidades de su comunidad, fortaleciendo capacidades que pueden marcar la diferencia en momentos críticos.
La UNACH prioriza la seguridad y preparación de su personal en Ciencias Químicas. Esta capacitación en primeros auxilios refuerza la respuesta institucional ante emergencias.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Escuela de Ciencias Químicas sede en Ocozocoautla UNACH
La Licenciatura en la Enseñanza del Inglés de la Facultad de Lenguas Campus Tuxtla (FLCT) de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) ha sido acreditada por 5 años por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
Este dictamen oficial, recibido en días recientes, reafirma la calidad académica y la pertinencia del programa educativo a nivel nacional. El resultado es el reflejo directo del compromiso, la dedicación y el trabajo colegiado de todo el equipo docente, así como del desempeño estudiantil y del apoyo del personal administrativo de la FLCT.
La acreditación por parte de los CIEES, organismo reconocido por su rigor evaluativo, constituye un respaldo fundamental que avala la solidez del plan de estudios, la cualificación del profesorado, la infraestructura y los procesos de gestión de la licenciatura.
Con este logro, la comunidad de la FLCT reafirma su misión de ofrecer una formación de excelencia y su compromiso de seguir transformando y fortaleciendo la enseñanza del inglés en el estado de Chiapas.
La facultad extiende una felicitación a toda su comunidad universitaria: estudiantes, egresados, docentes y trabajadores, por este mérito colectivo, que consolida el prestigio de la Benemérita UNACH y posiciona a la FLCT como un referente en la formación de profesionales de la lengua inglesa.
La UNACH celebra la acreditación de su Licenciatura en Enseñanza del Inglés por 5 años. Este reconocimiento fortalece la calidad en la formación de docentes de inglés en Chiapas.
Texto: Yadira Fontes G.
Imágenes: Facultad de Lenguas Campus Tuxtla UNACH
La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) y el Ayuntamiento de San Andrés Larráinzar continúan fortaleciendo los trabajos del Modelo de Vinculación Social Integral, una estrategia que busca impulsar el desarrollo sostenible en la región de Los Altos mediante proyectos coordinados entre la universidad y las autoridades comunitarias.
Como parte de este seguimiento, se realizó una reunión de trabajo en la sala “Carlos Fuentes” de la Biblioteca Central Universitaria, donde se revisaron los avances y las próximas acciones a implementar. Durante el encuentro, el secretario Académico de la UNACH, Florentino Pérez Pérez, subrayó que esta colaboración permitirá gestionar acciones en materia de educación, salud, vivienda, producción alimentaria y otros ejes prioritarios, todos ellos respaldados por la capacidad técnica y científica de las facultades, centros e institutos de nuestra Benemérita Universidad.
La iniciativa se consolida como un puente entre la academia y las necesidades reales de las comunidades, integrando diagnósticos, proyectos y acompañamiento profesional para fortalecer las capacidades locales. El espíritu del Modelo de Vinculación Social Integral es claro: trabajar de manera conjunta, respetuosa y sostenida para contribuir al bienestar de las familias de Los Altos.
La universidad no solo comparte conocimiento, también escucha, aprende y construye soluciones junto a quienes habitan los territorios. Es ahí donde la vinculación universitaria cobra sentido y donde la institución responde, con hechos, a las demandas de la sociedad.
La UNACH fortalece el desarrollo sostenible en Los Altos con vinculación comunitaria. Esta alianza con San Andrés Larráinzar representa un modelo de universidad cercana y comprometida.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Secretaría Académica UNACH
En el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) fue sede del encuentro organizado por la Secretaría de Educación Federalizada, a través del Departamento de Educación Especial, un espacio dedicado a visibilizar los avances y esfuerzos que se realizan en materia de inclusión educativa en Chiapas.
Durante esta jornada se compartieron experiencias y resultados del trabajo que llevan a cabo las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), los Centros de Atención Múltiple (CAM), los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (CRIE) y las Unidades de Orientación al Público (UOP), en coordinación con autoridades educativas, docentes, especialistas y familias que atienden diariamente los retos de la inclusión.
La Universidad estuvo representada por Myriam Jazmín González González, secretaria para la Inclusión Social y Diversidad Cultural de la UNACH, quien asistió en representación del rector Dr. Oswaldo Chacón Rojas. En su intervención, destacó la relevancia de fortalecer las alianzas entre la UNACH y las instancias estatales y federales para impulsar la formación profesional con perspectiva de inclusión, así como la importancia de promover el servicio social y las prácticas profesionales en los CAM y USAER.
Señaló que la UNACH mantiene un compromiso firme con la construcción de entornos educativos accesibles, diversos y respetuosos, donde la inclusión deje de ser únicamente un objetivo y se convierta en una práctica cotidiana en todas las áreas de la vida universitaria.
Acompañar estas iniciativas contribuye al bienestar y desarrollo integral de las personas con discapacidad, fortaleciendo el vínculo entre la universidad y la comunidad chiapaneca.
La UNACH reafirma su liderazgo en inclusión educativa en Chiapas. Este encuentro consolida alianzas para una educación más accesible y diversa.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: SISIDyC UNACH
La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), a través de la Secretaría de Identidad y Responsabilidad Social Universitaria (SIRESU) Istmo-Costa y Soconusco, en coordinación con la Facultad de Medicina Humana Campus IV “Dr. Manuel Velasco Suárez”, realizó la entrega de reconocimientos a las y los participantes del curso–taller “Uso de la Inteligencia Artificial para Personal con Funciones Administrativas”, impartido por el maestro Christian David Hernández Barrios.
Esta capacitación, desarrollada los días 30 y 31 de julio de 2025, tuvo como sede las instalaciones de la Facultad de Medicina Humana C-IV y respondió a una necesidad urgente dentro de las instituciones de educación superior: preparar a su personal para enfrentar los retos actuales de la transformación digital. A través de herramientas prácticas, éticas y aplicables a su trabajo cotidiano, las y los trabajadores reforzaron habilidades que hoy son esenciales para optimizar procesos, mejorar la gestión administrativa y fortalecer la toma de decisiones con apoyo de la inteligencia artificial.
La entrega de reconocimientos representa no solo el cierre de un proceso formativo, sino el compromiso de la UNACH con la profesionalización permanente de su comunidad. Al impulsar espacios de actualización y capacitación, la Universidad reafirma su visión de mantenerse a la vanguardia tecnológica y de dotar a su personal de los conocimientos necesarios para seguir construyendo una administración más eficiente, innovadora y orientada al servicio público.
La UNACH capacita a su personal administrativo en inteligencia artificial aplicada. Este curso-taller consolida la transformación digital en el Campus IV Tapachula.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: SIRESU Istmo-Costa y Soconusco UNACH
La temporada navideña llegó al Campus VIII de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) con un ambiente de alegría, tradición y convivencia, durante el taller de elaboración de piñatas que se realizó con gran participación de la comunidad universitaria y ciudadanía comiteca.
El encuentro, organizado en el marco de las actividades decembrinas, abrió su primer día con un espacio lleno de creatividad, donde niñas, niños, jóvenes y adultos compartieron técnicas, colores y recuerdos que forman parte de nuestras celebraciones más arraigadas. Más que un ejercicio manual, la actividad se convirtió en una oportunidad para fortalecer los vínculos comunitarios y valorar el significado cultural de las piñatas como símbolo de unión, esperanza y fiesta.
Quienes participaron destacaron lo especial de reencontrarse con estas tradiciones en un entorno universitario que no solo forma académicamente, sino que también promueve el sentido de identidad y pertenencia. En este espacio, lo más valioso no fueron los materiales, sino los momentos compartidos y el espíritu colectivo que caracteriza estas fechas.
La UNACH agradece el acompañamiento de las familias, estudiantes y ciudadanía que hicieron posible este inicio de actividades, así como el apoyo del equipo directivo y administrativo del Campus VIII Comitán, cuyo compromiso permite que la universidad siga siendo un punto de encuentro donde la cultura, la educación y la comunidad se abrazan para celebrar lo que somos.
La UNACH celebra la Navidad con tradición y unión en Comitán. Este taller de piñatas fortalece la convivencia comunitaria en el Campus VIII.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Facultad de Ciencias Administrativas Comitán UNACH
La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) continúa impulsando la actualización docente como una pieza clave en la calidad educativa. En este propósito, se llevó a cabo el taller virtual “Evaluar para aprender: Estrategias e instrumentos de evaluación por competencias”, dirigido al cuerpo académico de la Facultad de Medicina Humana “Dr. Manuel Velasco Suárez”, Campus IV en Tapachula.
El curso fue impartido por la maestra Laura Lizet Hernández Morales, de la Dirección de Desarrollo Docente, quien ofreció a las y los participantes las bases para diseñar, implementar y analizar procesos de evaluación integral, incluyendo evaluación, coevaluación y autoevaluación, con el apoyo de instrumentos pertinentes y estrategias de retroalimentación que permitan fortalecer el aprendizaje significativo en las aulas.
Durante la jornada, las y los docentes reflexionaron sobre nuevas dinámicas de acompañamiento académico, reconociendo que la evaluación es un proceso formativo que orienta, guía y transforma tanto la enseñanza como la manera en que el estudiantado se apropia del conocimiento.
Con acciones como esta, la UNACH impulsa una docencia más consciente, cercana y preparada para los desafíos actuales. Porque cuando quienes enseñan también aprenden, la experiencia universitaria se renueva y se traduce en mejores oportunidades para nuestras y nuestros futuros profesionales de la salud.
La UNACH renueva la evaluación por competencias en Medicina Tapachula. Este taller virtual consolida herramientas para un aprendizaje significativo en salud.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Facultad de Medicina Humana Campus IV Tapachula UNACH
En el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, uno de los encuentros literarios y académicos más importantes de habla hispana, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) tuvo una destacada presencia con la presentación de Radiografías. Universidad cuerpo adentro, obra del reconocido académico unachense Roberto Villers Aispuro.
El evento contó con la participación especial de Carlos Iván Moreno, director general de Educación Superior de la SEP, quien acompañó la presentación y reconoció la relevancia del texto en el contexto de las instituciones públicas de educación superior del país.
La obra de Villers Aispuro, profesor, investigador y referente histórico para la UNACH, ofrece un recorrido profundo y reflexivo sobre el origen, las etapas formativas y los procesos de transformación de nuestra universidad. A través de una narrativa clara y documentada, el autor abre una ventana a la identidad institucional, permitiendo comprender cómo se ha construido el proyecto universitario unachense y cuáles son los desafíos que enfrenta en el presente.
Para la comunidad universitaria, Radiografías. Universidad cuerpo adentro representa una aportación clave, un libro que no solo registra hechos, sino que interpreta la vida universitaria desde adentro, con la mirada de quien ha sido protagonista y estudioso de su evolución.
En este marco, la rectoría celebró la presentación, subrayando que la obra contribuye a fortalecer la memoria institucional y a proyectar un futuro más consciente, informado y comprometido con la educación pública de Chiapas.
La UNACH expresa su reconocimiento a Roberto Villers Aispuro por este aporte invaluable y celebra que su trabajo sea compartido en un espacio tan significativo como la FIL Guadalajara.
La UNACH lleva su historia y reflexión institucional a la FIL Guadalajara. Radiografías. Universidad cuerpo adentro se convierte en un referente para entender la evolución de la universidad pública chiapaneca.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: Dirección de Comunicación Social UNACH
