La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) reafirmó su liderazgo en temas de sostenibilidad al fungir como sede del XV Congreso Nacional de Investigación en Cambio Climático y del VII Congreso Latinoamericano de Investigación en Cambio Climático, realizados el 23 de octubre de 2025 en la Facultad de Contaduría y Administración, Campus I, con transmisión simultánea por plataformas digitales. Este encuentro convocó a especialistas nacionales e internacionales en torno a los desafíos ambientales más urgentes.
El congreso reunió a voces expertas que abordaron el fenómeno climático desde perspectivas interdisciplinarias, incorporando análisis de género, acción empresarial, innovación sostenible y nuevas aproximaciones científicas. Entre las actividades más destacadas estuvieron el foro estudiantil “Universitarios frente al Cambio Climático”, el taller para docentes “Cambio Climático y Áreas Naturales Protegidas” y la conferencia magistral “Planeta en peligro: la especie humana en la encrucijada climática”, donde se reflexionó sobre la vulnerabilidad global ante la aceleración del calentamiento atmosférico.
Como resultado concreto del encuentro, se presentó el “Plan de Gestión Ambiental de la FCA C-I”, un documento estratégico que orientará la gestión responsable de los recursos y las políticas de sostenibilidad dentro de la facultad. Asimismo, se firmó el Acta de Integración del Comité Ambiental, instancia encargada de coordinar acciones alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, marcando un paso decisivo en el fortalecimiento de la gobernanza ambiental universitaria.
Los congresos se consolidaron como una plataforma esencial para la divulgación científica, el intercambio académico y la construcción de estrategias frente a la crisis climática. Este espacio fortalece el papel de la UNACH como referente regional en la generación de conocimiento aplicado y en la promoción de iniciativas para la sustentabilidad, reafirmando su compromiso con el futuro ambiental de Chiapas y Latinoamérica.
Texto: Yadira Fontes García
Imágenes: UNACH
En un mes de octubre repleto de eventos y sucesos de trascendencia en la comunidad universitaria nuestra universidad a través de la Facultad de Medicina Humana Manuel Velasco Suárez realizó el Congreso Internacional de Ciencias del Envejecimiento, un encuentro orientado a la conformación de una Gerontología Latinoamericana y del Caribe, con la participación de especialistas nacionales e internacionales.
Este espacio, de reflexión permitió el intercambio de conocimientos, experiencias y estrategias para afrontar los retos del envejecimiento en América Latina y el Caribe, una región que enfrenta un acelerado crecimiento de su población adulta mayor.
Durante las conferencias, los expertos señalaron la urgente necesidad de atender integralmente a este sector poblacional mediante marcos legislativos, programas de atención e integración comunitaria, y políticas que hagan frente a los desafíos administrativos en materia de pensiones y jubilaciones, especialmente en un contexto dinámico de transformaciones sociales.
En este mismo sentido, se destacó la importancia de fortalecer las redes de colaboración regional, con el fin de responder a las necesidades específicas de cada país y generar propuestas adaptadas a sus realidades demográficas, económicas y culturales.
Aunque el tema parece reciente en la agenda pública, los especialistas recordaron que alrededor de 69 países cuentan ya con legislaciones orientadas a ofrecer servicios de atención domiciliaria y acciones emergentes para garantizar cuidados dignos, evitando que las personas mayores se conviertan en cargas administrativas o financieras para los Estados.
El programa académico del congreso fue integrado por reconocidos investigadores, entre ellos la doctora Mónica Roqué, presidenta de la Asociación Latinoamericana de Gerontología Comunitaria; Ricardo Iacub, titular de la cátedra Tercera Edad y Vejez en la Universidad de Buenos Aires; y Sandra Quintero, presidenta de la Red Panamericana de Programas y Carreras de Gerontología, entre otros especialistas.
A lo largo del encuentro, se reflexionó sobre la necesidad de construir una gerontología que trascienda el enfoque biomédico tradicional y adopte una perspectiva humanista, que contemple los derechos, la autonomía y la participación activa de las personas mayores en la vida comunitaria. Se insistió en que la región requiere modelos que integren salud, cultura, educación, vivienda, acompañamiento emocional y accesibilidad, garantizando una vejez digna y socialmente reconocida.
El congreso también confirmó el compromiso de la UNACH con la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos del envejecimiento. Las discusiones y aportes académicos servirán como base para impulsar nuevas líneas de investigación, fortalecer programas universitarios y promover políticas públicas más inclusivas en Chiapas y en México. Con ello, la Universidad reafirma su papel como referente regional en temas de bienestar, envejecimiento y desarrollo social.
Texto: Heriberto Ortiz
Imágenes: UNACH
En los primeros días de octubre, y ante las intensas precipitaciones que golpearon diversos municipios del estado, la comunidad de la hoy Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas se organizó para respaldar a las familias de la región costera que sufrieron pérdidas por el fenómeno meteorológico. Ese esfuerzo colectivo se materializó con la entrega de una importante colecta al Sistema DIF Chiapas.
La donación fue formalmente entregada en un acto encabezado por la secretaria general de la institución, María del Carmen Vázquez Velasco, en representación del rector Oswaldo Chacón Rojas. En el evento también participó la presidenta del DIF Chiapas, Sofía Espinoza Abarca, quien expresó su agradecimiento y subrayó el compromiso humanitario de estudiantes, docentes y personal administrativo que se sumaron con responsabilidad y empatía.
La emergencia fue causada por el paso de la onda tropical 33, que dejó un saldo de 465 familias afectadas, más de 1 300 viviendas dañadas y caminos colapsados en varias zonas de la costa. Frente a ese escenario, la universidad instaló centros de acopio en distintos campus y convocó a toda su comunidad a aportar alimentos, artículos de higiene, cobijas y otros insumos esenciales para sobrellevar la contingencia.
Todos los recursos reunidos fueron canalizados al DIF Chiapas para su distribución inmediata en las localidades damnificadas, con el propósito de contribuir al restablecimiento de la vida cotidiana y aliviar el impacto de las pérdidas materiales. Esta acción reafirma que la institución, más allá de su labor académica, mantiene una vocación de solidaridad activa y un compromiso permanente con quienes enfrentan situaciones de vulnerabilidad social.
Con más de cinco décadas de servicio educativo, la universidad más grande de Chiapas confirma, a través de iniciativas como esta, su responsabilidad social, su cercanía con las personas más afectadas y su papel como agente fundamental en el desarrollo humano del estado.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: DCS
Nuestra casa celebró un logro académico de alto impacto al anunciar el egreso de las y los 27 estudiantes de la primera generación del Profesional Superior Universitario (PSU) en Desarrollo Socioeconómico. Este acontecimiento, que se llevó a cabo el jueves 2 de octubre de 2025, marcó la consolidación de nuevos modelos de formación profesional orientados a responder a las necesidades emergentes del estado y la región.
El PSU se ha distinguido por ser un programa que forma cuadros especializados capaces de intervenir en problemas prioritarios desde una perspectiva técnico-profesional. Su estructura curricular responde a la estrategia institucional de impulsar modalidades educativas flexibles y accesibles, acordes con los desafíos contemporáneos. En este sentido, la UNACH ha fortalecido su apuesta por la educación abierta mediante el PSU en línea, acompañado de una beca del 75%, lo que amplía el acceso y democratiza las oportunidades de formación superior.
El egreso de esta primera cohorte se suma a otros resultados académicos reportados durante octubre, mes en el que la UNACH también informó sobre el egreso de 20 estudiantes de programas en línea del Centro de Estudios para el Desarrollo Sustentable (CEDES). Estos avances evidencian el crecimiento sostenido de la educación a distancia como vía eficiente para la profesionalización y el fortalecimiento institucional.
La importancia del programa en Desarrollo Socioeconómico radica en su capacidad para impulsar perfiles especializados en temas cruciales para el crecimiento regional, desde la gestión del desarrollo hasta la implementación de estrategias que mejoren la calidad de vida de las comunidades. Esta visión coincide con otras iniciativas académicas, como la Maestría en Gestión para el Desarrollo, también en modalidad a distancia, lo cual reafirma la pertinencia del compromiso institucional orientado a la formación de profesionales con impacto social.
La graduación de estos 27 nuevos profesionales representa la culminación de un proceso formativo centrado en dotarlos de habilidades analíticas y técnicas para incidir en la estructura socioeconómica del estado. Como generación inaugural, su desempeño será un referente clave para medir el impacto del PSU en los sectores productivos y comunitarios que requieren intervención especializada.
Este momento especial abre, además, la oportunidad para fortalecer redes de vinculación con sectores gubernamentales, productivos y sociales, con el objetivo de potenciar el alcance del programa. La formación de especialistas en Desarrollo Socioeconómico consolida a la UNACH como un actor estratégico en la construcción de soluciones para los desafíos estructurales de Chiapas, particularmente en ámbitos como la planificación del desarrollo, la gestión de proyectos y la innovación social.
En suma, el egreso de la primera generación del Profesional Superior Universitario en Desarrollo Socioeconómico constituye un avance significativo en la innovación educativa de la universidad. Al incorporar programas flexibles con becas que promueven la inclusión, la UNACH suma 27 nuevos profesionales al motor de desarrollo de la entidad, reafirmando su papel como institución comprometida con la transformación social y el fortalecimiento del bienestar colectivo.
Texto: Heriberto Ortiz
Imágenes: UNACH
Trece proyectos de investigación desarrollados por académicas y académicos de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) fueron beneficiados con financiamiento externo a través de convocatorias públicas de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) y del Banco Alemán de Desarrollo (KfW). Este logro refuerza la calidad, pertinencia e impacto social del trabajo científico que realiza la institución en beneficio de Chiapas.
Los proyectos, presentados ante el rector Oswaldo Chacón Rojas en la Biblioteca Central Universitaria, abarcan campos como ciencia básica, humanidades y ciencias sociales, y se alinean con los ejes estratégicos de desarrollo estatal y nacional. Esta amplitud temática evidencia la capacidad de la UNACH para gestionar recursos externos, fortalecer la investigación y generar conocimiento con utilidad pública.
Durante el encuentro, el rector Oswaldo Chacón Rojas destacó que la investigación universitaria mantiene su esencia como una actividad al servicio de la sociedad, orientada a atender las necesidades y retos del estado. Subrayó también que la institución buscará financiar más y mejores proyectos, impulsar la innovación científica, favorecer la formación de nuevos talentos y mejorar progresivamente las infraestructuras dedicadas a la investigación.
La Dra. María Eugenia Culebro Mandujano señaló que los resultados obtenidos son producto de trayectorias académicas consolidadas y de propuestas con una alta calidad científica, elementos que han permitido fortalecer la confianza institucional ante organismos nacionales e internacionales. Destacó que estos avances también son posibles gracias al esfuerzo sostenido de la comunidad investigadora, que ha mantenido un trabajo constante en favor del desarrollo académico y científico.
Los proyectos financiados reflejan la multidisciplinariedad que caracteriza a la investigación universitaria, así como su vinculación directa con las necesidades sociales y productivas del estado. Además, evidencian la riqueza intelectual y cultural que distingue a la institución y su capacidad para gestionar apoyos ante diversos organismos, tanto nacionales como internacionales.
Este logro colectivo posiciona a la Universidad como una institución comprometida con la generación de conocimiento pertinente y la búsqueda de soluciones innovadoras a las problemáticas que enfrenta Chiapas y México, consolidando su liderazgo en la educación superior y en el impulso a la ciencia.
Texto: Yadira Fontes García
Imágenes: DCS UNACH
La Facultad de Ciencias Agrícolas, Campus I, de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) fortaleció su compromiso con la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente al recibir un contenedor de PET el pasado 29 de septiembre, como parte del programa “Transformando plásticos por amor”, impulsado por el DIF Chiapas.
Este contenedor permitirá la recolección de envases de PET, cuyos recursos derivados de su venta serán destinados a la adquisición de sillas de ruedas, bastones, andaderas y aparatos auditivos para personas en situación de vulnerabilidad. Una acción que enlaza el reciclaje con la solidaridad, evidenciando que los gestos cotidianos pueden traducirse en beneficios concretos para las comunidades.
El acto contó con la participación de autoridades universitarias y del DIF, entre ellas el Coordinador Operativo del DIF Tuxtla, Edgar Acosta Jiménez; Rubén Antonio Vázquez Moreno, del Área Ambiental de la Secretaría de Identidad y Responsabilidad Social Universitaria; y Daniel Hernández Cruz, director encargado de la Facultad. También estuvieron presentes estudiantes y docentes del grupo 1º “F” de la Licenciatura en Contaduría, quienes se integraron activamente a la iniciativa.
El programa promueve prácticas sencillas pero esenciales para un manejo adecuado del PET: separar la tapa, aplastar el envase para disminuir su volumen y depositarlo en el contenedor asignado. Con ello, la educación ambiental se convierte en una oportunidad concreta de apoyo a quienes más lo necesitan.
Mediante esta acción, la UNACH reafirma su compromiso con la responsabilidad social universitaria y el desarrollo sostenible en Chiapas, confirmando que su labor académica también impulsa la formación de ciudadanos conscientes, solidarios y comprometidos con la construcción de entornos más justos.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: UNACH
La hoy Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas llevó a cabo la clausura del proceso de acreditación de la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispanoamericanas, evaluada por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), un paso que reafirma el compromiso de nuestra Alma Mater con la calidad y la mejora continua de su oferta educativa.
Durante la ceremonia protocolaria, el presídium estuvo integrado por el Mtro. Florentino Pérez Pérez, secretario general de la universidad; la Dra. Danae Estrada Soto, directora de la Facultad de Humanidades, Campus VI; la Mtra. Yadira Rojas León, coordinadora del programa; la Mtra. Xóchitl Magdalena Muñiz Gallardo, coordinadora de la Comisión de Pares Académicos del CIEES; y el Dr. Santos Jadiel Castro Villatoro, director de Gestión de la Calidad de esta casa de estudios.
En sus intervenciones, las autoridades reconocieron la participación decisiva de estudiantes, docentes, personal administrativo, egresados y empleadores, quienes contribuyeron activamente al desarrollo y consolidación del proceso evaluativo. Su colaboración —subrayaron— fue esencial para fortalecer las capacidades académicas del plan de estudios y consolidar una visión de excelencia compartida.
La acreditación otorgada por los CIEES constituye un avance sustancial para la Facultad de Humanidades, al tiempo que posiciona sus programas educativos con mayor fortaleza en el ámbito nacional, reafirmando la pertinencia y el prestigio académico que distingue a esta unidad de formación.
Con estos resultados, la universidad más grande de Chiapas reitera su compromiso con la excelencia educativa, la actualización permanente y la consolidación de procesos institucionales que garanticen formación profesional de alto nivel en el ámbito de las humanidades.
Texto: Yadira Fontes García
Imágenes: UNACH
En el marco de la FIL UNACH 2025, fue formalizada la creación del Programa Universitario “Quetzal: Espacio Común de Educación Superior Chiapas–Centroamérica”, mediante un convenio tripartita suscrito entre la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) y el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), durante las actividades realizadas del 13 al 17 de octubre.
El documento fue firmado por el Dr. Oswaldo Chacón Rojas, rector de nuestra Alma Mater; el Dr. Walter Ramiro Mazariegos Biolis, rector de la USAC; y el Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA. La ceremonia se llevó a cabo en la Facultad de Contaduría y Administración, Campus I, consolidando una alianza estratégica de cooperación académica regional.
El Programa Quetzal nace con el propósito de crear un espacio académico integrado entre Chiapas y Centroamérica, impulsar la movilidad de estudiantes y docentes, articular proyectos de investigación conjunta, fortalecer las redes de colaboración regional y promover el intercambio cultural y científico entre las instituciones participantes.
La Universidad de San Carlos de Guatemala —fundada en 1676 y considerada la más antigua y de mayor trayectoria en ese país— se suma al trabajo del CSUCA, organismo que agrupa a 21 universidades públicas centroamericanas, aportando una base histórica y académica sólida para el desarrollo del nuevo programa.
Con este acuerdo, la universidad más grande de Chiapas se posiciona como puente académico natural entre México y Centroamérica, aprovechando su ubicación geográfica y riqueza cultural para ampliar los vínculos de educación superior en la región, potenciando su proyección estratégica.
El Programa Quetzal reafirma el papel de la educación superior como motor de desarrollo, al responder de manera conjunta a los desafíos en innovación educativa, investigación científica, formación profesional y cooperación regional, fortaleciendo las capacidades institucionales.
Con más de medio siglo de trayectoria al servicio de la formación académica, la hoy Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas continúa consolidando su liderazgo y compromiso con el progreso educativo y social del estado.
Texto: Yadira Fontes G.
Imágenes: DCS UNACH
La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) continúa consolidando espacios que fortalecen la formación integral de sus estudiantes, ahora a través del Club Empren-D UNACH, promovido bajo los principios de economía social, economía solidaria y emprendimiento. Esta iniciativa, liderada por la maestra María Amor Cubas Carballo, forma parte de los servicios que ofrece la Marca UNACH, con el propósito de vincular la experiencia académica con la práctica del emprendimiento y la innovación.
El Club Empren-D tiene como objetivo mejorar e integrar de manera constante la experiencia estudiantil, brindando oportunidades para que los jóvenes desarrollen competencias profesionales, aprendizajes significativos y un espíritu emprendedor sólido. Más allá del aula, este espacio permite fortalecer sus perfiles de egreso y alinearlos con las demandas del mercado laboral, manteniendo el compromiso social que distingue a la Universidad.
Una de sus metas centrales es contribuir al fortalecimiento de las redes de producción local y comunitaria, generando vínculos entre estudiantes, productores y organizaciones locales. Esto impulsa la economía regional desde una perspectiva colaborativa y solidaria, además de promover una reconfiguración del desarrollo territorial mediante proyectos que integran sostenibilidad, innovación y responsabilidad social.
Actualmente, el Club cuenta con 20 sedes presenciales y una sede virtual, cada una acompañada por un embajador docente encargado de coordinar actividades y brindar acompañamiento a las y los estudiantes. En Tuxtla Gutiérrez, participan: Facultad de Contaduría y Administración; Facultad de Arquitectura; Facultad de Ingeniería (Campus I); Facultad de Medicina Humana “Dr. Manuel Velasco Suárez” (Campus II); Facultad de Humanidades (Campus VI); Facultad de Lenguas (Campus Tuxtla); Facultad de Ciencias en Física y Matemáticas; y el Centro de Estudios para el Arte y la Cultura (CEUNACH).
En Tapachula, se encuentran integradas la Facultad de Negocios; Facultad de Ciencias de la Administración; Escuela de Humanidades (Campus IV); y el Instituto de Biociencias. También participan la Escuela de Contaduría y Administración (Campus VII) en Pichucalco; la Facultad Maya de Estudios Agropecuarios en Catazajá; y la Escuela de Ciencias Químicas en Ocozocuautla.
En Arriaga, forman parte la Escuela de Ciencias Administrativas y la Escuela de Ciencias y Procesos Agropecuarios Industriales Istmo-Costa (C-IX). En Pijijiapan, la Escuela de Humanidades (Campus IX); en Copainalá, la Escuela de Estudios Agropecuarios Mezcalapa; y en Villaflores, la Facultad de Ciencias Agronómicas (Campus V). La Sede Virtual, por su parte, opera desde el Centro de Estudios para la Construcción de Ciudadanía y la Seguridad (CECOCISE) en Tuxtla Gutiérrez.
Con este despliegue territorial y la guía de sus embajadores docentes, el Club Empren-D UNACH asegura que cada estudiante pueda acercarse al emprendimiento, fortalecer sus habilidades y participar activamente en proyectos con impacto en su comunidad y región. Este espacio abre un abanico de oportunidades en emprendimiento y negocios, permitiendo experiencias formativas que abarcan desde la compra y venta hasta la inversión y la gestión de proyectos innovadores.
Cada iniciativa se convierte en un escenario de creatividad, análisis y aprendizaje activo, preparando a las y los jóvenes para generar impacto, innovación y valor en su entorno, reafirmando el compromiso de la UNACH con el desarrollo de perfiles profesionales competentes y socialmente responsables.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágen: Marca UNACH
En sesión digital del pleno del Consejo Universitario de la hoy Benemérita, se consolidaron dos decisiones trascendentes para la vida institucional de nuestra Alma Mater: la elección de María Victoria Espinosa Villatoro como nueva integrante de la Junta de Gobierno, y la aprobación de tres programas de posgrado de nueva generación, alineados con el modelo educativo vigente y con la apuesta estratégica de la institución por la innovación, la tecnología y el desarrollo regional.
Luego de un proceso de análisis y votación, el máximo órgano colegiado designó a María Victoria Espinosa Villatoro —académica, investigadora y miembro del Consejo Consultivo Indígena y Afromexicano Universitario— como integrante de la Junta de Gobierno. Su incorporación representa una señal institucional de apertura, pluralidad y reconocimiento hacia comunidades que históricamente han tenido menos presencia en los espacios de decisión universitaria.
En la misma sesión, el Consejo Universitario aprobó tres planes de estudio que consolidan la visión tecnológica y regional de nuestra institución: la Maestría en Inteligencia Artificial Plus aplicada al Desarrollo Regional, en sus modalidades escolarizada y mixta, y la nueva Maestría en Ciencias Económicas. Estos programas responden a la creciente demanda de profesionales capaces de enfrentar los retos que imponen la transformación digital, las desigualdades sociales y los desafíos económicos del sureste del país.
La aprobación simultánea de estos proyectos —uno en materia de gobernanza y otro en innovación académica— tiene un profundo valor estratégico. Al fortalecer la representatividad interna mediante la integración de una académica con raíces indígenas, y al mismo tiempo impulsar posgrados orientados a la inteligencia artificial y al análisis económico, la universidad articula identidad y futuro: reconoce la diversidad cultural que la constituye y se posiciona como formadora de talento para los nuevos paradigmas tecnológicos.
El rector de la universidad más grande de Chiapas, Oswaldo Chacón Rojas, ha reiterado que la misión institucional exige mirar hacia adelante, entrelazando tradición y modernidad. Con estas resoluciones, la Benemérita reafirma su compromiso de formar no sólo profesionales altamente competentes, sino ciudadanos con conciencia regional, capaces de transformar su entorno desde una perspectiva humanista, científica y tecnológica.
Texto: María del Carmen Nucamendi Estrada
Imágenes: DCS
